Οι δημοσιεύσεις μας

Το πιο γλυκό ψωμί

Με αφορμή το μάθημα στη Γλώσσα ” Το πιο γλυκό ψωμί” σας παρουσιάζουμε τις εργασίες μας

psomi2psomi1

Το ψωμί μέσα από την τέχνη( φωτογραφίες που μας θυμίζουν τον ιδρώτα του ανθρώπου για να φτιάξει το ψωμί του).

Τις φωτογραφίες βρήκε ο μαθητής : Νικήτας Βρυώνης

Παροιμίες για το ψωμί

«Εμείς ψωμί δεν είχαμε, λουκούμια εγυρέψαμε»

Όταν δεν έχουμε τα βασικά, δεν πρέπει να ζητούμε τα δευτερεύοντα.

«Η βιάση ψήνει το ψωμί μα δεν το  καλοψήνει»

Οι βιαστικές ενέργειες δεν έχουν καλά αποτελέσματα.

«Κάλλιο το σημερινό ψωμί παρά την αυριανή πίτα»

Τα σίγουρα έσοδα – έστω και αν είναι λίγα – είναι προτιμότερα από τα πολλά αλλά μελλοντικά έσοδα, γιατί αυτά είναι αβέβαια.

«Μην τάξεις τ ΄άξιου κερί και του μικρού κουλούρι»

Όταν υποσχόμαστε κάτι, πρέπει να το πραγματοποιούμε.

«Ο λόγος σου με χόρτασε, και το ψωμί σου φα’το»

Πολλές φορές βοηθάμε τόσα επιδεικτικά ή ταπεινωτικά κάποιον, ώστε τον κάνουμε να αρνηθεί τη προσφορά μας, γιατί θίξαμε την αξιοπρέπεια του.

«Ο πεινασμένος καρβέλια ονειρεύεται»

Όποιος επιθυμεί κάτι, συνεχώς αυτό σκέφτεται, ακόμα και στον ύπνο του.

Τις παροιμίες βρήκε ο μαθητής : Μάνος Αναστασόπουλος

Αυτή η δουλειά έχει πολύ ψωμί : Η δουλειά αυτή είναι πολύ σίγουρη η αποφέρει μεγάλα κέρδη

Δουλεύει για το ψωμί του: Δουλεύει για τα αναγκαία της ζωής .

Η βιάση ψήνει το ψωμί ,μα δεν το καλοψήνει: Ακόμα κι αν κάνεις κάτι με βιασύνη, πιθανόν να έχεις κάνει λάθος.

Θα φάει πολλά ψωμιά ακόμη:Θα γνωρίσει ή θα βιώσει πολλά.

Τις παροιμίες βρήκε ο μαθητής : Γιώργος Βλάχος

Η γευστική μας φρουτοσαλάτα

Η φρουτοσαλάτα μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Η φρουτοσαλάτα μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Η δράση μας έγινε στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης
Φρούτα και λαχανικά δίνουν στη ζωή χαρά !!!!

Τα ταξίδια του παππού μου

Η δικιά μου φανταστική ιστορία

story

                              Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΣΤΡΙΓΚΛΙΤΣΑ

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια μάγισσα κακιά που την έλεγαν Στριγκλίτσα. Δε τις άρεσε καθόλου να είναι οι άνθρωποι  χαρούμενη.
Μια μέρα έτυχε να περνούν έξω από το κάστρο της δύο ζευγάρια. Επέστρεφαν στα σπίτια τους μετά από μια γιορτή που είχαν πάει. Είχαν περάσει όμορφα γι αυτό  γέλαγαν και τραγουδούσαν. Μόλις η Στριγκλίτσα τους άκουσε, νευρίασε και άρχισε με το μαγικό της ραβδί να τους εξαφανίζει έναν, έναν.
Για καλή τους τύχη περνούσε από εκεί η νεράιδα Ευτυχία. Είδε τι είχε συμβεί και αποφάσισε με το μαγικό της ξίφος, να μεταμορφώσει τη μάγισσα Στριγκλίτσα σε  μία καλοσυνάτη μάγισσα.
<<Από εδώ και πέρα θα σε λένε μάγισσα καλοσύνη και θα κάνεις μόνο καλές πράξεις>> είπε η νεράιδα  Ευτυχία. Έτσι κι έγινε, η μάγισσα Καλοσύνη εμφάνισε όλους τους ανθρώπους που είχε εξαφανίσει και τους ζήτησε συγνώμη .
Εκείνοι δέχτηκαν τη συγνώμη της και την έκαναν φίλη τους, γιατί ήταν μια μάγισσα καλή και ευγενική που τους αγαπούσε και τους βοηθούσε.

Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

Έγραψε η μαθήτρια : Νεφέλη Γάτση

 

 

Το ηλιακό μας λεωφορείο

Οι εργασίες μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

iliako leoforio_AutoCollage_12_Images

Τα δικά μας ποιήματα για το” δικό μας” ηλιακό λεωφορείο

20150520_180016

20150520_180030

20150520_175907

20150520_175943

20150520_17592520150520_18010020150520_180141

20150520_180153

20150520_18021120150520_18012820150520_18011520150520_18004620150520_17585520150520_18082620150520_180230

Οι μηχανές του Μέλλοντος

Τα δικά μας ΡΟΜΠΟΤ μέσα από ιστορίες κόμικς

Οι εργασίες μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

robot_AutoCollage_12_Images

comics1

comics2

Το κόμικ σχεδίασε ο μαθητής : Νικήτας Βρυώνης

20150520_180303

20150520_180316

20150520_180730

25 Μαρτίου 1821 – 25 Μαρτίου 2015
194 χρόνια μετά

Οι εργασίες μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

1821_AutoCollage_9_Images

 

1821a_AutoCollage_11_Images

Φυτά και Ζώα του τόπου μας ( Κορινθία)

Οι εργασίες μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

fyta2_AutoCollage_8_Images

fyta3_AutoCollage_8_Images

 

fyta1_AutoCollage_10_Images

Μέσα Μαζικής Μεταφοράς και Συγκοινωνίας

mesa siginonias_AutoCollage_11_ImagesDoc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p1Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p2Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p3Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p4Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p5Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p6Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p7Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p8Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p9Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p10Doc - 1 ___ 2015 - 14-01 - p14

Ένα γράμμα στον… Εγωιστή Γίγαντα

gramma1gramma4gramma4 001gramma2gig1gig2gramma giganta_AutoCollage_7_Imagesegoistis Gigantas_AutoCollage_9_Images

Γράφοντας  τα δικά μας Χαϊκού στο μάθημα της Γλώσσας

Αλλά τι είναι το Χαϊκού;
Το χαϊκού είναι η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο και προέρχεται από την Ιαπωνία του Μεσαίωνα.
Συνήθως περιγράφει μια στιγμιαία εμπειρία, μια αίσθηση, ένα συναίσθημα, μια εικόνα της φύσης κλπ, την οποία ο ποιητής επιθυμεί να διατηρήσει στις συνειδήσεις των αναγνωστών του.
Εισηγητής των χαϊκού στην Ελλάδα είναι ο Γιώργος Σεφέρης («Δεκαέξι χαϊκού», Τετράδιο Γυμνασμάτων (1928-1937) ).

xaikou3xaikou1xaikou2xaikou4xaikou5xaikou6xaikou7xaikou8xaikou9xaikou10xaikou11

Το κολάζ με τα Χαϊκού που φτιάξαμε

Το κολάζ με τα Χαϊκού που φτιάξαμε

Τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων που δημιουργήσαμε στο μάθημα της Γλώσσας

Το κολάζ με τα πρωτοσέλιδά μας

Το κολάζ με τα πρωτοσέλιδά μας

photo 2photo aphoto 3photo cphoto dphoto ephoto fphoto gphoto iphoto kphoto lphoto mphoto nphoto ophoto pphoto j

Ένας άλλος… Μαρκοβάλντο
Γράφει ο μαθητής Μάρκος Θεοδοσίου

mark

Ο Μαρκοβάλντο λιώνει το χιόνι με το πιστολάκι των… μαλλιών. Μάρκος Θεοδοσίου

Ο Μαρκοβάλντο φτυάριζε, φτυάριζε, μέχρι που χοντρές σταγόνες ιδρώτα άρχισαν να τρέχουν στο μέτωπό του. Κι όμως ,το χιόνι ήταν ακόμη εκεί ! Κατάλευκο, παγωμένο και σκληρό, του φάνηκε πως τον κορόιδευε και γέλαγε κάτω από τα παγωμένα μουστάκια του.
«Αφού θέλεις πόλεμο θα τον έχεις!» αποφάσισε ο Μαρκοβάλντο. Πέταξε κάτω το φτυάρι του και με γρήγορο βήμα κατευθύνθηκε στη μία και μοναδική γυναίκα που μπορούσε να τον βοηθήσει.
Την βρήκε καθισμένη στο ψηλό της τρίποδο, με τα μακριά της μαλλιά ριγμένα στην πλάτη. Τα μάτια της του φάνηκαν πιο νυσταγμένα από ποτέ, η μορφή της όμως δεν είχε πολύ αλλάξει. Ήταν η ίδια Πυθία που γνώριζε εδώ και χρόνια. Αυτή τη φορά δεν τον άφησε ούτε να μιλήσει: «Μια σούπα θα σε σώσει, φτωχέ μου Μαρκοβάλντο» του είπε και ξανάκλεισε τα μάτια της ,αφήνοντας τον Μαρκοβάλντο πιο μπερδεμένο από ποτέ.
Αρπάζοντας ένα κλαράκι δάφνης που σιγόκαιγε μπροστά στα πόδια της Πυθίας,ο Μαρκοβάλντο ξεκίνησε για το κοντινότερο σουπερ μάρκετ. Λίγα λαχανικά, το αγαπημένο του μανεστράκι και γιατί όχι; Το δαφνόφυλλο της Πυθίας και η σούπα του ήταν έτοιμη.
Ζεστή-ζεστή και μυρωδάτη, με μπόλικο πιπέρι για να λιώσει ευκολότερα το χιόνι,η σούπα κόχλαζε μέσα στη βαθειά κατσαρόλα. Έτσι ακριβώς ήταν όταν ο Μαρκοβάλντο χαμογελώντας πονηρά, την έχυσε πάνω στο χιόνι. Αυτό που είδε όμως αμέσως μετά, έκανε το χαμόγελο να παγώσει στα χείλη του: Το χιόνι σαν να δυνάμωσε από τη σούπα, μεταμορφώθηκε σε μια κάτασπρη μάζα που προσπαθούσε να τον γραπώσει,να τον ρίξει κάτω και να τον πνίξει μέσα της.
Πανικοβλημένος ο Μαρκοβάλντο έτρεξε να κρυφτεί στο σπίτι του. Από μικρός μισούσε τα όπλα, τώρα όμως έπρεπε να αμυνθεί. Πώς όμως;
Τότε μια σκέψη πέρασε σαν αστραπή απ΄ το μυαλό του. Μα φυσικά!!
Με το πιστολάκι των μαλλιών!!!
Το έστρεψε αποφασιστικά προς το χιόνι ,κι αυτό άρχισε να λιώνει, μέχρι που χάθηκε τελείως, αφήνοντας πίσω του ένα κρυστάλλινο ποτάμι.
«Το αφεντικό μου θα είναι σίγουρα πολύ ικανοποιημένο»σκέφτηκε ο Μαρκοβάλντο, όταν άκουσε το τηλέφωνό του να χτυπά. Η αγριεμένη φωνή του αφεντικού του δεν του άφησε περιθώρια.Κάτι έπρεπε να κάνει όλο αυτό το νερό.
Τι όμως;
Μα φυσικά! Μια σούπα θα μας σώσει όλους!
Τραβώντας το παλιό καζάνι της γιαγιάς του ο Μαρκοβάλντο άρχισε να φτιάχνει σούπα.
Κι όταν όλοι οι φτωχοί και πεινασμένοι της πόλης του χορτάσανε, όταν η γλυκιά ζέστη της σούπας του τύλιξε τους γέροντες και τα παιδιά που ζούσαν στους δρόμους, τότε η πόλη ολόκληρη φωτίστηκε και η Πυθία στρογγυλοκαθισμένη στο τρίποδο σκαμνί της χαμογέλασε…

Γράφοντας τη συνέχεια της ιστορίας ” Η πόλη χάθηκε στο χιόνι”για το μάθηματης Γλώσσας

glossa

Έγραψε ο μαθητής : Αναστάσης Γαλογαύρος

glossa1

Έγραψε η μαθήτρια : Νεφέλη Γάτση

Η Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας

apokries

Την τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας όλα τα παιδιά φέραμε τις αποκριάτικες στολές μας . Τις πρώτες ώρες κάναμε κανονικά το μάθημά μας .Έπειτα φορέσαμε τις στολές και  όλοι  μαζί  βγάλαμε  μια αναμνηστική φωτογραφία .
Ήμασταν όλοι πολύ αστείοι. Εγώ είχα ντυθεί χανούμισσα και οι φίλες μου στρατιωτίνα, γιαγιά, μάγισσα, πειρατίνα, καουμπόισσα. Τα αγόρια ντύθηκαν νίντζα, ποδοσφαιριστής, spiderman, superman και άλλα. Μερικοί φόρεσαν περίεργες μάσκες και πολύχρωμες περούκες. Άλλοι βάφτηκαν στο πρόσωπο και φόρεσαν καπέλα. Εμένα μου άρεσε πολύ η στολή της γιαγιάς.
Μετά από λίγη ώρα μας έφεραν να φάμε σουβλάκια που είχαν ψήσει οι δάσκαλοι στην αυλή του σχολείου. Ήταν πεντανόστιμα!!!Μόλις τελειώσαμε το φαγητό βγήκαμε για διάλειμμα.
Μας έβαλαν μουσική και χορεύαμε. Εγώ και κάποια άλλα παιδιά βάψαμε τον δάσκαλό μας στο πρόσωπο με μπογιές.Ήταν πολύ αστείος με τις καρδιές και τα αστέρια που του είχαμε ζωγραφίσει.
Ο κύριος ρωτούσε το κάθε παιδί τι είχε ντυθεί. Έγινε διαγωνισμός για την πιο ωραία στολή. Δεν ήταν μία αλλά πολλές, όπως του μάγειρα, της κινέζας, της χίπισσας, της πριγκίπισσας και πολλές άλλες.
Συνεχίσαμε τον χορό και τη διασκέδαση μέχρι που ήρθε η ώρα να σχολάσουμε. Την μέρα αυτή πέρασα αξέχαστα!!!
 ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ !!!
Έγραψε η μαθήτρια : Νεφέλη Γάτση

 

 

 

2 Responses to Οι δημοσιεύσεις μας

  1. ΜΆΡΙ ΚΡΑΝΊΔΑ says:

    Ωραίες οι απόκριες!!!!!τέλειες!!!!!και αυτό που έγραψε η Νεφέλη ήταν τρεις φορές καλύτερο από της απόκριες!!!!!

    Like

  2. ΜΆΡΙ ΚΡΑΝΊΔΑ says:

    Ο Μάρκος έκανε μια τέλεια ζωγραφιά!!!!!!

    Like

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s