Η αξιολόγησή μου από τους μαθητές μου

Κλείνοντας τη φετινή χρονιά, ζήτησα από τους μαθητές μου να με αξιολογήσουν μέσα από ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο που τους έδωσα.
Το συμπλήρωσαν με προθυμία και σήμερα σας παρουσιάζω τα αποτελέσματα.
Τους ευχαριστώ θερμά !!!
Νίκος Δημητρίου
Δάσκαλος – 10ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Πατήστε πάνω στην εικόνα για δείτε το ερωτηματολόγιο

erotimatologio

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τα αποτελέσματα στην απεικόνιση

apikonisi_aksiologisi

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Η αξιολόγηση του προγράμματος”Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη”από τους μαθητές του Γ1

Οι μαθητές του Γ1 ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ” Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη “, αξιολόγησαν το πρόγραμμα με ανώνυμο ερωτηματολόγιο που συμπλήρωσαν και που αποδελτιώθηκε και απεικονίστηκε από το Δάσκαλό τους κ. Νίκο Δημητρίου.
Δείτε το ερωτηματολόγιο και την απεικόνιση πατώντας πάνω στην εικόνα

apiko_sin

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Η εκδήλωση στο προαύλιο του Σχολείου μας με θέμα την “Ανακύκλωση”

20150608_103045

20150608_103033

20150608_104007

Τη Δευτέρα 8 Ιουνίου 2015, στο προαύλιο του Σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με θέμα την ” Ανακύκλωση “.
Καλεσμένοι ήταν όλοι οι μαθητές του 10ου Δημοτικού Σχολείου, Γονείς και ο κ. αντιδήμαρχος Καθαριότητας του Δήμου Κορινθίων κ. Μελέτης.
Πρωταγωνιστές αυτής της εκδήλωσης εμείς οι μαθητές του Γ1 και Γ2.
Παρουσιάσαμε τις εργασίες μας που υλοποιήσαμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τραγουδήσαμε, παίξαμε θέατρο, είπαμε ποιήματα και δώσαμε τον καλύτερο εαυτό μας για να τονίσουμε πόσο σημαντική για τη ζωή του ανθρώπου είναι η ” Ανακύκλωση”.
Στο τέλος μας μίλησε και ο κ.αντιδήμαρχος Καθαριότητας για την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση. Μια καινούργια διαδικασία μου μετατρέπει διάφορα αποφάγια και κλαδιά σε λίπασμα.
Όλοι έμειναν ενθουσιασμένοι και μας χειροκρότησαν!

Οι μαθητές του Γ1

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Η αξιολόγηση του προγράμματός μας ” Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη “

Οι φατσούλες μας μετά το τέλος του προγράμματος σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Οι φατσούλες μας μετά το τέλος του προγράμματος σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Σήμερα  6 Ιουνίου 2015 , αξιολογήσαμε το πρόγραμμα αγωγής Υγείας με τίτλο ” Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη “.
Ζωγραφίσαμε τους εαυτού μας δηλαδή πως τους ” βλέπουμε ” μετά το τέλος του προγράμματος και παρουσίασε ο καθένας μας τη ζωγραφιά του σχολιάζοντας το πρόγραμμα.
Στη συνέχεια συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο που μας έδωσε ο δάσκαλός μας και γράψαμε μερικές σκέψεις για το πρόγραμμα.
Τελειώνοντας φτιάξαμε έναν μεγάλο κύκλο και φωνάξαμε δυνατά τη λέξη ” χαρά”

Οι μαθητές του Γ1

Τα κείμενά μας

synf

syn1a

syn1b

syn1c

syn1d

syn1e

Οι φατσούλες μας παρουσιασμένες από εμάς

Οι φατσούλες μας παρουσιασμένες από εμάς

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Η ψυχαγωγική- εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο ” Ράντσο ” στο Σοφικό Κορινθίας

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0570+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0573+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0569Την Τετάρτη στις 3 Ιουνίου πήγαμε την τελευταία μας εκδρομή στο Ράντζο στο Σοφικό.
Όταν φθάσαμε μας περίμενε μια υπεύθυνη του Ράντζου και μας εξήγησε το πρόγραμμα που είχαν για εμάς.
Πρώτα πήγαμε βόλτα μα την άμαξα, μετά με το τρενάκι, περάσαμε μέσα από το δάσος,είδαμε πολλά ζώα, αγριογούρουνα, ελάφια, πρόβατα.
Όταν τελείωσε η βόλτα με το τρενάκι, πήγαμε στα άλογα και κάναμε ιππασία.
Ύστερα καθίσαμε στα παγκάκια να φάμε το φαγητό μας.
Μια ομάδα παιδιών έπαιξε ποδόσφαιρο και οι υπόλοιποι πήγαμε στις κούνιεςκαι παίξαμε κρυφτό και κυνηγητό.
Μου άρεσε πάρα πολύ, αλλά στενοχωρήθηκα λιγάκι γιατί ήταν η τελευταία μας εκδρομή.
Εύχομαι σε όλους ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!! και τα ξαναλέμε του χρόνου στην Τετάρτη τάξη.

Έγραψε ο μαθητής : Δημήτρης   Βλάχος

rantso_AutoCollage_8_Images

Η επίσκεψή μας στο “Ράντσο” σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Μια διαφορετική… “βιβλιοπαρουσίαση”

Οι παρουσιάσεις μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Οι παρουσιάσεις μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Τη φετινή χρονιά οι εργασίες που κάναμε στα διάφορα μαθήματα, γίνονταν ” βιβλία ” από το δάσκαλό μας.
Φτάνοντας στο τέλος της διδακτικής χρονιάς, θα θέλαμε να σας παρουσιάσουμε μερικά από αυτά τα όμορφα ” Δημιουργήματά μας “

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0555

Σκέφτηκα να παρουσιάσω  το « βιβλίο » για την ” Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο”, γιατί είναι σημαντικό να μπορούμε να χειριστούμε σωστά το ίντερνετ.
Ιοί υπάρχουν πολλοί και μπορούν να μπουν στον υπολογιστή μας από
εκεί που δεν το περιμένουμε.Πρέπει να προσέχουμε σε τι σελίδες μπαίνουμε, γιατί υπάρχει κίνδυνος ή να συμβεί κάποιο ατύχημα ή αντί να ελέγχουμε τον υπολογιστή, να μας ελέγχει ο ίδιος.Δηλαδή να κάνει ότι του κατέβει και να κατεβάζει προγράμματα που δεν ξέρουμε τι είναι και πως να τα σβήσουμε. Αλλά το πιο σημαντικό για μας τα παιδιά είναι ο εκφοβισμός που μπορούμε να υποστούμε από κακούς ανθρώπους που θέλουν να μας βλάψουν.
Για αυτό πάντα πρέπει να έχουμε δίπλα μας τους γονείς μας για να μας καθοδηγούν.

Παρουσίασε ο μαθητής : Αποστόλης Ανδρέου

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0551

Όλοι οι μαθητές του τμήματος μας σαν μια πολύ καλή ομάδα δημιουργήσαμε βιβλία με τις εργασίες μας που ο καθένας τα διακόσμησε με τον δικό του τρόπο. Ένα από αυτά τα βιβλία είναι ο «Εγωιστής γίγαντας».
Μέσα σε αυτό το βιβλίο ο καθένας από την ομάδα μας έγραψε από ένα γράμμα που προσπαθούσε να πείσει τον Εγωιστή γίγαντα να τον αφήσει να ξαναμπεί μέσα στον κήπο του. Όλα τα γράμματα μιλούσαν στον γίγαντα με αγάπη και καλοσύνη για να μπορέσουν να του μαλακώσουν την καρδιά.
Με αυτό τον τρόπο όλοι εμείς διδαχτήκαμε πώς να δίνουμε αγάπη και να στηρίζουμε τους συνανθρώπους μας όποιοι κι αν είναι.

Παρουσίασε η μαθήτρια : Μαργιάννα Δεδεμπίλη

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0554

Πριν από λίγες μέρες, όλα τα παιδιά κάναμε μια εργασία. Φτιάξαμε δικά μας κόμικς με ρομπότ. Έπειτα ο κύριος πήρε τις εργασίες μας και τις έδεσε σε « βιβλίο».
Την επόμενη μέρα με ρώτησε αν θέλω να ζωγραφίσω το εξώφυλλο. Εγώ δέχτηκα με μεγάλη χαρά.
Αποφάσισα να ζωγραφίσω ένα φανταστικό ρομπότ, την Καρδουλοαγαπουλίτσα.
Την ονόμασα έτσι γιατί είναι ένα ρομπότ που αγαπάει πολύ τα παιδιά. Όποτε τη χρειάζονται είναι πάντα κοντά τους για να τα βοηθήσει. Βοηθά τα παιδιά να στρώνουν τα κρεβάτια τους το πρωί , ξύνει τα μολύβια τους, βρίσκει τις γόμες όταν τις χάνουν, φτιάχνει τοστ όταν πεινάνε, τους μαθαίνει κινέζικα τραγούδια και παράξενους χορούς. Αλλά το πιο ωραίο απ’ όλα είναι ότι σκορπά παντού χρωματιστές καρδούλες.
Η Καρδουλοαγαπουλίτσα είναι η αγαπημένη φίλη όλων των παιδιών, γι’αυτό κι εγώ τη ζωγράφισα στο εξώφυλλο. Ελπίζω να σας άρεσε!!
Από την Καρδουλοαγαπουλίτσα κι εμένα: ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!!!!!!

Παρουσίασε η μαθήτρια : Νεφέλη Γάτση

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0549

Το  δικό  μου  «βιβλίο» είναι η « προσευχή στο Θεό».
Επειδή  όλοι πηγαίνουν στην εκκλησία  να  προσευχηθούν.
Έχω  φτιάξει  μία εκκλησία  και  δίπλα  της  δύο  κατηχητικά.
Οι  καμπάνες  μου  που έφτιαξα  δεν  είναι  κόκκινες  όπως  οι  άλλες  έκανα  κατακίτρινες  καμπάνες.Τα δύο  λουλούδια  κάθε  μέρα ανθίζουν  και  έχουν πολύ  φωτεινά  χρώματα  γιατί  τα σκοτεινά  είναι  σαν  να  έχουν πάθει κάτι.
Ο καταγάλανος  ουρανός  μιλάει  στους  σταυρούς χαρούμενα.
Είμαι χαρούμενη που κάνουμε τέτοια  “βιβλία”!!!!!!

Παρουσίασε η μαθήτρια : Εμμανουέλα Κολοκοντέ

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0547

Είχαμε κάνει στην τάξη μία εργασία για τα “Μέσα Μαζικής Μεταφοράς” στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος
.Όλα τα παιδιά φτιάξαμε από ένα κολάζ  με τα μεταφορικά μέσα που ξέρουμε. Εγώ έβαλα στην στεριά μία Φερράρι και ένα τραμ, στον αέρα ένα αεροπλάνο και ένα ελικόπτερο και στη θάλασσα ένα ιστιοφόρο και ένα υπερωκεάνιο!!Όλοι οι συμμαθητές μου έκαναν εξίσου ωραίες εργασίες με την δική μου!!Για παράδειγμα, της Αναστασίας ήταν λίγο πιο γεμάτη από τη δική μου και μου άρεσε που είχε βάλει και τη δική της “πινελιά” με μία ζωγραφιά, όπως έκανε και η Νεφέλη με ένα ελικόπτερο!!!Μου έκανε εντύπωση και του Κωστή που πρωτοτύπησε και έβαλε ένα” θαλάσσιο λεωφορείο”!!
Ο Παναγιώτης στο κολάζ του είχε κάτι που δεν σκέφτηκε κανείς!!!Και αυτό το κάτι ήταν τόσο απλό!!! Ένα ταξί!!
Ο κύριος Νίκος μας είπε ΄΄ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ!!! ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ  ΔΟΥΛΕΙΑ!!΄΄
Έπειτα μάζεψε όλες  τις εργασίες και τις έκλεισε σαν βιβλίο!!!
Ήμουν πολύ χαρούμενος που ο κύριος ανέθεσε σε εμένα να ζωγραφίσω το εξώφυλλο αυτού του ΄΄βιβλίου΄΄!!!! Ευχαριστώ κύριε Νίκο!!!
Ζωγράφισα ένα αυτοκίνητο κόκκινο, ένα μαύρο-γκρι αεροπλάνο και μια πράσινη βάρκα με μια μαύρη μηχανή. Το έκανα όλο μόνος μου και το ευχαριστήθηκα πολύ!!!!!

Παρουσίασε ο μαθητής : Νίκος Διαμαντόπουλος

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0564

Κυρίες και κύριοι είμαι η Αναστασία Γιαμπουράνη  και θέλω να σας δείξω μία από τις εργασίες μου.Αυτή η εργασία είναι το “ηλιακό λεωφορείο”.
Με εντυπωσίασε γιατί το ηλιακό λεωφορείο  δουλεύει με τον ήλιο και όχι με το καυσαέριο που μολύνει το περιβάλλον! Μακάρι να υπήρχε και στην πόλη μας.     Πολλοί από την τάξη μου το ηλιακό λεωφορείο το έφτιαξαν υποβρύχιο, εθελοντικό,φωτεινό,όμορφο,διαστημικό,χαρούμενο. Δεν έχω τίποτα να πω αλλά σας το ξαναλέω ότι αυτή η άσκηση ήταν τέλεια γιατί με έκανε να ταξιδέψω στη χώρα της φαντασίας!!!!!!!!!
Είναι ωραία που όλες οι ιδέες των συμμαθητών μου είναι σε ένα ζωγραφισμένο “βιβλίο”.

Παρουσίασε η μαθήτρια : Αναστασία Γιαμπουράνη

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0563

Καλημέρα, καλησπέρα, καληνύχτα, καλό ταξίδι, καλή τύχη, περαστικά, σιδερένιος, να σας ζήσει, καλή ξεκούραση, καλή επιτυχία, πολύχρονος, καλή χρονιά, καλά Χριστούγεννα, καλή Ανάσταση, καλό μήνα, καλή σπορά, καλή αντάμωση, καλή διαμονή, καλορίζικο…
Αυτές είναι μερικές από τις χιλιάδες ευχές που μπορούμε να ανταλλάξουμε μεταξύ μας, ανάλογα με την περίσταση.
Οι ευχές είναι πολύ ωραίες,  δείχνουν την ευγένειά μας την επιθυμία μας να γίνει κάτι καλό. Γι’ αυτό θα πρέπει να τις λέμε όσο πιο συχνά μπορούμε στους γονείς μας, στα αδέρφια μας, στους φίλους μας και γενικά σε όλο τον κόσμο!
Αν όλοι μας λέγαμε όσο πιο πολλές ευχές μπορούσαμε κάθε μέρα, πιστεύω ότι ο κόσμος μας θα ήταν πολύ καλύτερος!!!

Παρουσίασε ο μαθητής : Αναστάσης Γαλογαύρος

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0548

Το  αγαπημένο μου  “βιβλίο”  είναι αυτό με τα ” ζώα  και  φυτά”.
Η  συμμαθήτριά  μου  η Αναστασία  Γιαμπουράνη  ζωγράφισε αυτό  το  βιβλίο  και  θέλησα  να  το  πάρω. Έχει ένα  δέντρο,πολλά φυτά,μία  αγελάδα,ένα  προβατάκι,ένα  αρνάκι,μία αγελάδα  και   για  μένα  το πιο  ωραίο  ζώο  είναι ο  λύκος.
Μέσα  έχει πολλά  φυτά  του  τόπου  της  Ελλάδας  και  ακόμη   πολλά  ζώα.
Ο  καταγάλανος  ουρανός  μιλάει  γλυκά  στα  ζώα   και  στα  φυτά.
Νομίζω πως  το  κόκκινο  λουλούδι  είναι  μια  χαριτωμένη  παπαρούνα  και από  δίπλα  νομίζω ότι  έχει  πολλές χαμογελαστές  μαργαρίτες.
Η  Αναστασία  έχει  πολύ  ωραίες  ζωγραφιές!!!!!

Παρουσίασε η μαθήτρια: Εμμανουέλα Κολοκοντέ

+ο_Κ_Ε+¬+¦_Β+-_Η+¦¦Β+-0556

Σκέφτηκα να παρουσιάσω το “βιβλίο “για το “1821”, γιατί είναι μια σημαντική στιγμή για την πατρίδα μας και όλοι πρέπει να θυμούνται τους ήρωες που θυσίασαν τη
ζωή τους για την ελευθερία μας.
Μεγάλοι συμπατριώτες της εποχής εκείνης ύψωσαν τη σημαία της
επανάστασης κατά των Τούρκων. Ήρωες όπως ο Κολοκοτρώνης, ο Νικηταράς, ο
Ανδρούτσος, ο Καραϊσκάκης, ο Κανάρης και άλλοι πολλοί γνωστοί και
άγνωστοι, δίνοντας τη ζωή τους, κατάφεραν να δημιουργήσουν ξανά το
Ελληνικό κράτος.

 Παρουσίασε ο μαθητής : Αποστόλης Ανδρέου

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη

Η δράση μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Η δράση μας σε μορφή ψηφιακού κολάζ

Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα ” Αγωγής Υγείας” “Κατακτώντας τα συναισθήματα στην τάξη” με το συναίσθημα της “Χαράς” και η κάθε ομάδα του προγράμματος δραματοποίησε ένα δικό της σενάριο για το συναίσθημα αυτό.
Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή για όλους μας, αφού η δραματοποίηση έγινε με την τεχνική της παντομίμας.

Posted in Uncategorized | Leave a comment